Menggali Potensi Karakter Siswa di SMPN 9 Ambon
Saat ini, pendidikan karakter menjadi salah satu hal yang penting dalam dunia pendidikan. Salah satu sekolah yang fokus dalam menggali potensi karakter siswa adalah SMPN 9 Ambon. Sekolah ini memiliki program-program yang bertujuan untuk membentuk karakter siswa agar menjadi pribadi yang berkualitas.
Menurut Kepala Sekolah SMPN 9 Ambon, program pengembangan karakter siswa merupakan bagian penting dari pendidikan di sekolah ini. “Kami percaya bahwa melalui pembentukan karakter siswa, mereka akan menjadi individu yang dapat berkontribusi positif bagi masyarakat,” ujarnya.
Salah satu cara yang dilakukan oleh SMPN 9 Ambon untuk menggali potensi karakter siswa adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler. Dengan mengikuti berbagai kegiatan ekstrakurikuler, siswa dapat mengembangkan potensi diri mereka, seperti kepemimpinan, kreativitas, dan kerjasama.
“Melalui kegiatan ekstrakurikuler, siswa dapat belajar berbagai nilai-nilai positif yang akan membentuk karakter mereka,” kata salah satu guru di SMPN 9 Ambon. “Kami berharap bahwa siswa-siswa kami tidak hanya pintar secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang baik.”
Tak hanya melalui kegiatan ekstrakurikuler, SMPN 9 Ambon juga mengadakan program-program khusus yang bertujuan untuk menggali potensi karakter siswa. Misalnya, program pembinaan kepemimpinan, program kreativitas, dan program pengembangan soft skills.
Dengan adanya program-program tersebut, diharapkan siswa-siswa di SMPN 9 Ambon dapat menjadi individu yang memiliki karakter yang kuat dan siap menghadapi tantangan di masa depan. “Kami percaya bahwa melalui pembentukan karakter siswa, kita dapat menciptakan generasi yang unggul dan berdaya saing,” tambah Kepala Sekolah SMPN 9 Ambon.
Dengan demikian, pengembangan karakter siswa di SMPN 9 Ambon tidak hanya menjadi sebuah program, tetapi sudah menjadi budaya dan nilai-nilai yang diterapkan di sekolah ini. Seperti yang dikatakan oleh salah satu ahli pendidikan, “Pendidikan karakter bukan hanya tentang apa yang diajarkan di kelas, tetapi juga tentang bagaimana siswa diberi kesempatan untuk mengembangkan diri mereka dan menggali potensi karakter yang ada dalam diri mereka.”